Estas son las cosas que tú haces,
lee y observa cómo de verdad te ves.
Te hago una pregunta: ¿Te crees el mejor?
Déjame decirte que actúas como el peor.
Lee y date cuenta cómo son las cosas,
y por qué muchos no te tratan como rosas.
¿Cómo tratas así a alguien que te trata mal?
Sí, quita la cara de sorpresa y mira la verdad.
Más de uno sabe que tratas mal a quienes quieres enseñar,
y muchos no creen que seas bueno en formar,
lo único que haces bien es maltratar.
lee y observa cómo de verdad te ves.
Te hago una pregunta: ¿Te crees el mejor?
Déjame decirte que actúas como el peor.
Lee y date cuenta cómo son las cosas,
y por qué muchos no te tratan como rosas.
¿Cómo tratas así a alguien que te trata mal?
Sí, quita la cara de sorpresa y mira la verdad.
Más de uno sabe que tratas mal a quienes quieres enseñar,
y muchos no creen que seas bueno en formar,
lo único que haces bien es maltratar.
Si crees que castigando se puede enseñar,
pues no estoy de acuerdo con el pensar.
pues no estoy de acuerdo con el pensar.
Si cree que sus años de experiencia le hacen mejor,
me parece que, a usted, lo hacen peor.
Sí, es verdad, su forma de tratar
es una mala forma de enseñar.
¿Dónde quedó su humanidad?
¿Por qué el formador de formadores
resulta más implacable que cualquier otro?
¿Dónde queda la bondad de su rostro?
¿Dónde fue a parar su parte espiritual?
¿Cree de verdad que con castigo se pueda enseñar?
Debería recordar que para un aprendizaje humano
se necesita el procesamiento mental,
la cognición es importante
pero no su condicionamiento operante.
me parece que, a usted, lo hacen peor.
Sí, es verdad, su forma de tratar
es una mala forma de enseñar.
¿Dónde quedó su humanidad?
¿Por qué el formador de formadores
resulta más implacable que cualquier otro?
¿Dónde queda la bondad de su rostro?
¿Dónde fue a parar su parte espiritual?
¿Cree de verdad que con castigo se pueda enseñar?
Debería recordar que para un aprendizaje humano
se necesita el procesamiento mental,
la cognición es importante
pero no su condicionamiento operante.
Si crees que castigando se puede enseñar,
pues no estoy de acuerdo con el pensar.
pues no estoy de acuerdo con el pensar.
¿De qué le sirve que le tengan miedo por la nota?
¿Se siente muy bien al tener “poder” sobre los demás?
¿Cree que por ser autónomo en su cátedra
puede joder a los otros?
¿Acaso no le importa que sus estudiantes se puedan sentir mal?
¿Cree que son piedras y rocas irrompibles
y por eso es implacable en su actuar?
Quizás usted piense que hace lo mejor que puede,
pero ¿por qué no le pregunta a los alumnos?
Si es bueno ellos se lo dirán,
y si es malo debería usted cambiar.
Si hoy fue un mal día, no lo pague con ellos,
ellos no tienen culpa de lo que le pueda pasar.
¿Se siente muy bien al tener “poder” sobre los demás?
¿Cree que por ser autónomo en su cátedra
puede joder a los otros?
¿Acaso no le importa que sus estudiantes se puedan sentir mal?
¿Cree que son piedras y rocas irrompibles
y por eso es implacable en su actuar?
Quizás usted piense que hace lo mejor que puede,
pero ¿por qué no le pregunta a los alumnos?
Si es bueno ellos se lo dirán,
y si es malo debería usted cambiar.
Si hoy fue un mal día, no lo pague con ellos,
ellos no tienen culpa de lo que le pueda pasar.
Si crees que castigando se puede enseñar,
pues no estoy de acuerdo con el pensar,
vaya pensando en cambiar su metodología de enseñar,
porque el aprendizaje humano es mucho más,
mucho más que un puto condicionamiento,
y ésa… ¡sí es la verdad!…
pues no estoy de acuerdo con el pensar,
vaya pensando en cambiar su metodología de enseñar,
porque el aprendizaje humano es mucho más,
mucho más que un puto condicionamiento,
y ésa… ¡sí es la verdad!…
Waldylei Yépez
0 comments:
Publicar un comentario